Definicja słowa. Definicje słowa temperament są następujące: Zespół cech zachowania człowieka przejawiających się w sposobie, w jaki ktoś reaguje na różne sytuacje lub innych ludzi w danym momencie (np. z jaką szybkością, siłą i czasem trwania). Skłonność do żywego i gwałtownego zachowania człowieka, który jest pełen Postaram się trochę wywinąć od odpowiedzi, a czemu to zaraz wyjaśnię. Mówiąc o Parnickim myślałem raczej o kategorii "historia antyczna", a że przyplątało się trochę średniowiecza, to może coś w stylu "historia na tyle daleka, że ciężko nam się w nią wczuć, mimo iż wydaje nam się, że ludzie od tego okresu nie zmienili się aż tak bardzo". Na łące i w lesie - wyrazy z trudnościami ortograficznymi. Anagram. 4. Głoska [r] - wyrazy z [pr] w nagłosie wyrazów. Przenośnik taśmowy. 6. Zestawienia dwuwyrazowe z [tr/dr]. Połącz wyrazy i powtórz powstałe wyrażenia. Połącz w pary. Odpowiedź: Aslan był lwem ze złotą królewską grzywą, miał wielkie, mądre i przenikliwe oczy oraz głos głęboki z nutą dzikości. Nasz bohater jest nie tylko prawowitym władcą bajkowej krainy ale i jej stwórcą oraz istotą nieśmiertelną. Postać Aslana występuje w każdej części kronik z Narnii i w każdej ma decydujący Układam i zapisuję wyrazy z podanych sylab. Poprawnie odpowiadam na pytania do tekstu. Starannie piszę litery Ł, ł i poprawnie łączę z innymi literami. Układam i starannie piszę krótką historyjkę z podanymi wyrazami. Wykonuję ilustrację pasującą do historyjki. Synonimy słowa „ciekawostka” z podziałem na grupy znaczeniowe . Spis najpopularniejszych kontekstów znaczeniowych dla wyrazów bliskoznacznych słowa ciekawostka: » ciekawostka - jako przekazanie jakiejś ciekawostki » ciekawostka - w kontekście wtrącenia do wypowiedzi » ciekawostka - w kontekście doniesienia o czymś hKeG3. Klasa 1 a Edukacja polonistyczna:– przeczytaj tekst w podręczniku na str. 50 i przepisz do zeszytu wyrazy z ż znajdujące się pod czytanką;– poćwicz pisanie nowopoznanej litery ż – ćwiczenia str. 46 i zeszyt do kaligrafii str. matematyczno – przyrodnicza:– zapoznaj się z ilustracją w podręczniku na str. 44 i 45 i spróbuj ustnie odpowiedzieć na zamieszczone tam pytania;– wykonaj obliczenia wybranym sposobem – zad. 2 str. 39 plastyczna:– narysuj w zeszycie do j. polskiego wybrane przez siebie kwitnące drzewo owocowe, pożyteczne zwierzęta(2-3) i podpisz je. Klasa 1 b Edukacja polonistyczna:– narysuj w zeszycie wyrazy: żaglówka,żółw,żółty;– zaznacz spółgłoski i samogłoski;– przeczytaj zdania w podręczniku str. 50.– zrób ćwiczenia w kaligrafii i w zeszycie ćwiczeń na str. matematyczna:-wykonaj zadanie 2 i 3 z podręcznika str. 47. Rozwiązania zapisz w temat42: Zmartwychwstały Pan Jezus żyje wśród nas-lekcja online Klasa 1 c Religia:– temat 42: Zmartwychwstały Pan Jezus żyje wśród nas;– weź udział w lekcji online o godzinie – polonistyczna:– utrwalenie pisowni wyrazów z „ż”, „rz”- wykonaj zadania z ćwiczeń ze str. 48, 49, poproś dorosłego o przesłanie zdjęcia wykonanej pracy;– obejrzyj filmik „Książka bez obrazków” (załącznik).Edukacja matematyczna:– utrwalenie umiejętności- wykonaj zad. 1, 2, 3 ze str. – fizyczne:– weź udział w zajęciach tanecznych (załącznik). Klasa 2 a Edukacja polonistyczna:– przeczytaj opowiadanie – podręcznik str. 42-43, odpowiedz ustnie na pytania 1-3 pod tekstem;– wykonaj w ćwiczeniach zadania 1-5 na str. matematyczna:– licz sprawnie do 1000 – rozwiąż zadania 1-5 w ćwiczeniach na str. ćwicz numerowanie w programie Word – lekcja 23 (płyta do zajęć).Język angielski:Topic: Meals.– posłuchaj i zaśpiewaj piosenkę spójrz na zadanie 1 na str. 57 w podręczniku – przyjrzyj się ilustracjom, jakie posiłki są na nich przedstawione? – posłuchaj nagrania, wskaż właściwe rysunki i powtórz nowe słówka;– spróbuj przeczytać wyrazy, a następnie powiedz je z pamięci;– zapisz temat i nowe słówka w zeszycie, przetłumacz je;– spójrz na zadanie 2 na str. 57 – nazwij produkty na rysunkach;– posłuchaj i zaśpiewaj rymowankę „Munch, munch, munch”;– wykonaj ćw. 1 i 2 na str. 54. Klasa 2 b Edukacja polonistyczna:– przeczytaj tekst „Co zrobić, żeby zostać modelką?” – podręcznik str. 42-43;– odpowiedz ustnie na trzy pytania do tekstu str. 43, pamiętaj o udzielaniu odpowiedzi pełnym zdaniem;– wykonaj zad. 1, 2, 3 w ćwiczeniach polonistyczno – społecznych ćwicz pisownię wyrazów z „rz” i „sz”, wykonaj quiz: matematyczna:– potrenuj porządkowanie liczb: utrwalaj tabliczkę mnożenia w zakresie 50;– wykonaj zad. 1, 2 str. 58 „Liczę” – pamiętaj o zasadzie przemienności mnożenia;– wykonaj zad. 3 str. 59 „Liczę”.Religia:– uzupełnij w podręczniku temat 40 Jezus zmartwychwstały poucza nas swoim słowem, str. 82-83;– obejrzyj film z bratem Franciszkiem, a dowiesz się czym jest Msza Święta: Język angielski:Topic: Meal plan.– lekcja on line. Klasa 3 a Edukacja polonistyczna:Temat: Ulubione filmy.– wpisz tytuły filmów w ćwiczeniach na str. 74 ćw. 1;– odpowiedz na pytania w ćwiczeniach dodatkowych na str. 68 ćw. 1- zrób zdjęcie tego zadania i wyślij do matematyczna:Temat: Oto wyzwania.– zapisz temat lekcji w zeszycie;– pod tematem wykonaj zadania z podręcznika str. 44 ćw. 1, 2, 3, plastyczna:– narysuj swoją ulubioną postać z filmu (technika dowolna), na dole kartki napisz tytuł filmu, z którego pochodzi;– wykonaj zdjęcie pracy i prześlij do ruchowa:– wykonaj ćwiczenia ze strony Temat 43: Pan Jezus przemienia chleb w swoje Ciało, a wino w swoją Krew.– przeczytaj wiadomości z podręcznika;– skorzystaj z płyty dołączonej do podręcznika;– wykonaj ćwiczenia. Klasa 3b Edukacja polonistyczna:– odpowiedz na pytania dotyczące rzeźb i zapisz odpowiedzi w ćwiczeniach zad. 1 str. 5;– wykonaj zadanie 4 w „Piszę” na str. 71;– wybierz i narysuj jedno zwierzątko żyjące na łące i przygotuj o nim matematyczna:– poćwicz liczenie: Obwody figur – podziel figurę na mniejsze części i oblicz ich obwody – str. 62; „Liczę”;– wykonaj rysunek zgodnie z instrukcją w zad. 3 na str. 63 w „Liczę”.– poćwicz liczenie: Obwody figur ( Temat 42 Z Chrystusem składamy Bogu dary. – powtórzenie;– lekcja online Klasa 4 a Język polski:Temat : Poprawność ortograficzna na co dzień. ( lekcja online)– przypomnij zasady pisowni ą, ę;– rozwiąż (z zielonego podręcznika) zadania 2 i 3 str. 202, str. 203, zad. 7 str. angielski, grupa I:Temat: I love football. Słuchanie i czytanie ze zrozumieniem. Lekcja on – line, wysłuchaj i przeczytaj historyjkę ze ćw. 2, str. 84, podręcznik;– ćw. 1, str. 82, zeszyt ćwiczeń (po wysłuchaniu nagrania);– naucz się czytać angielski II grupa:Topic: The Amazing Journey: The answer to the puzzle.– przeczytaj historyjkę w podręczniku na stronie 96 (nagranie do tekstu 45 );– na podstawie tekstu wykonaj ćw. 2 w podręczniku na str. 96 oraz ćw. 1,2 w zeszycie ćwiczeń na str. fizyczne:– 2 min bieg w miejscu, następnie wykonaj 3 serie ćwiczeń w leżeniu tyłem (na plecach): ręce za głową 10 razy równoczesne unoszenie wyprostowanych nóg, 30 sek. nożyce pionowe (jak byś płynął/płynęła na grzbiecie), nogi ugięte w kolanach ustawione na szerokość bioder, ramiona wzdłuż ciała 10 razy wznosy bioder, 15 brzuszków, po każdej serii 1 min przerwy;– wykonaj co najmniej 5 ćwiczeń rozciągających w Różne bryły.– do tematu proponuję film: ;– przeczytaj tekst ze strony 167 i 168 (podręcznik);– zrób zadanie 1 str. 168 oraz zadanie 4 str. 169. Klasa 4 b Przyroda:Temat: Co pokazujemy na planach?– zajęcia online. O godzinie włącz swoją pocztę i czekaj na zaproszenie do udziału w lekcji. Przygotuj zeszyt, ćwiczenia, linijkę i polski:Temat: Wiem, umiem, rozumiem. Powtarzanie z łąką w tle. – sprawdź, czy potrafisz. Przeczytaj fragment wiersza N. Usenko (podręcznik do nauki o języku i ortografii, str. 160) i wykonaj polecenia: 1, 2, 3, 4, 5 i 6. Z ćwiczenia 7 wybierz tylko dwa zdania i przekształć na wypowiedzenia bez osobowej formy czasownika;– wykonane zadania wyślij do sprawdzenia aw@ wysłuchaj pieśni zapisz w zeszycie pierwszą zwrotkę z refrenem i naucz się śpiewać;– napisz do jakiego wydarzenia historycznego pieśń fizyczne:Koszykówka – technika rzutu do kosza.– lekcja online 9:30 (zaproszenie zostanie wysłane na Vulcanie)WDŻ (grupa dziewcząt):– obejrzyj prezentację – You Tube – Dojrzewanie biologiczne u dziewcząt: Klasa 5 a Język angielski gr 1: Topic: Past Simple – powtórzenie. – lekcja online 11:00 (link: );– przeczytaj tabelki Grammar w podręczniku na i 87;– wykonaj ćw. 4, 5 w podręczniku na str. 88 oraz ćw. 7,9 na str. fizyczne:Temat: Doskonalenie skoków przez. skakankę.– postaraj się wykonać ćwiczenia podstawowe prezentowane na polski:Temat: Analiza zdania pojedynczego.– zapraszam Cię na lekcję online o godzinie Włącz swoją pocztę i czekaj na Polska Bolesława Chrobrego.– przeczytaj temat w podręczniku str. 170-174;– wykonaj przesłaną kartę pracy – można odpowiedzieć na pytania w Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.– obejrzyj film: wykonaj zadania 1, 2 i 3 ze strony 79 w ćwiczeniach. Klasa 5 b Język angielski gr. I: Topic: Past Simple – powtórzenie. – lekcja online 10:00 (link: );– przeczytaj tabelki Grammar w podręczniku na str. 85 i 87;– wykonaj ćw. 4,5 w podręczniku na str. 88 oraz ćw. 7,9 na str. wykonaj i wyślij zdjęcie: polski:Temat: Łańcuch zdarzeń.– lekcja online godz. przypomnij sobie nową wiadomość (akcja) oraz tekst, który czytałeś/aś w piątek str. 194 pomarańczowy podręcznik;– wykonaj zadanie 2,3 i 8 str. Polska Bolesława Chrobrego.– podręcznik str. 170-174;– wykonaj kartę pracy nr 1: możesz odpowiedzieć na pytania w Dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne.– do tematu proponuję film: – przeczytaj tekst ze strony 164 oraz 165 (podręcznik);– zrób zadanie 2 oraz zad. 6 str. angielski gr. II:Topic: Test z rozdziału 7.– rozwiąż test dostępny pod adresem: zgodnie z ustaleniami w dniu dzisiejszym do godziny 17:00– nagranie do testu Klasa 5 test 7: ).Wychowanie fizyczne:Temat: Domowe „boule”. Klasa 5 c Religia:– przeczytaj z podręcznika temat 51 „Święta Teresa z Kalkuty – służyć Jezusowi przebranemu za żebraka”;– wykonaj zadania do tematu w zeszycie ćwiczeń;– w ramach uzupełnienia możesz zobaczyć film: wysłuchaj pieśni: zapisz w zeszycie pierwszą zwrotkę z refrenem i naucz się śpiewać;– napisz, do jakiego wydarzenia historycznego pieśń nawiązuje;– wyślij krzyżówkę o Chopinie, jeśli nie oddałeś jej na ostatniej lekcji przed polski:Temat: Test online – mitologia.– sprawdź swoje wiadomości z zakresu poznanych mitów;– link do zestawu zadań dostępny będzie na Vulcanie (na kontach uczniów oraz opiekunów) od godziny możesz wykonać test na komputerze lub odpowiedzi zapisz w zeszycie i zrób zdjęcie;– wypełniony test lub zdjęcie odeślij do mnie na adres: az@ od razu po wykonaniu (do godziny w razie trudności czekam na Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.– obejrzyj film: wykonaj zadania 1, 2 i 3 ze str. 79 w fizyczne:Temat: Ćwiczenia Klasa 5 d Wychowanie fizyczne:Temat: Ćwiczenia koordynacyjne Kościół w średniowieczu, str. 148-151, – napisz w zeszycie temat i punkty,– przeczytaj rozdział oraz zapamiętaj nowe pojęcia,– poszukaj w dostępnych Ci źródłach ciekawostek na temat zakonów i reguły angielski:Topic: Past Simple – powtórzenie.– lekcja online 12:00 – 13:30 (jak zawsze z podziałem na grupy – link: );– przeczytaj tabelki Grammar w podręczniku na stronach 85 i 87;– wykonaj ćw. 4, 5 w podręczniku na str. 88 oraz ćw. 7, 9 na str. Działania na ułamkach zwykłych i dziesiętnych.– obejrzyj film: wykonaj zadania 1, 2 i 3 ze str. 79 w polski:Temat: „Łączą, przeczą, coś wynika… -taka zdań tych specyfika”. Zdania złożone współrzędnie.– zapisz nową wiadomość z niebieskiego podręcznika str. 135;– wykonaj zadanie 1 i 2 str. 133 Klasa 6 a Język angielski: Teens’ Time: Susie’s blog. – przeczytaj tekst w podręczniku na str. 104 (nagranie do tekstu 39 ); – na podstawie tekstu wykonaj ćw. 2, 3 w podręczniku na str. 104;– przepisz do zeszytu tabelkę Vocabulary w podręczniku na wraz z polskimi znaczeniami (zobacz w podręczniku na Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych – lekcja online.– zapraszam na spotkanie na całą polski:Temat: Utrwalanie wiadomości o poznanych częściach zdania.– zapraszam Cię na lekcję online o godzinie Ryby, płazy, gady – podsumowanie.– zobacz zrób w zeszycie zadanie 13 str. 116;– przypominam – czekam na zdjęcia waszych zeszytów od tematu o Sprawdzenie wiadomości – test.– dzisiaj ok. otrzymasz na e-dziennik link;– wykonaj zadania online i prześlij do godziny (w przypadku problemów czekam na wiadomość),test będzie na po krótkiej rozgrzewce wykonaj 15 swoich ulubionych ćwiczeń każde po 10 angielski:gr. 2Topic: Reuse, renew, recycle. Z czego to jest zrobione?– wysłuchaj nagrania do zadania 1 z podręcznika str. 92, śledź tekst w książce. Link do odsłuchu: pod tematem dzisiejszej lekcji zapisz nowe słówka: proud – dumny, thin – cienkifabric – materiał, flap – trzepotać, environment – środowisko, care about – troszczyć się oreuse – ponownie wykorzystać, stool – taboret, stołek, thick cardboard – gruba tekturapot – garnek, jar – słoik, ornaments – ozdoby, shiny – święcący, jewellery – biżuteriabutton – guzik, throw away – wyrzucić;– w zeszycie wykonaj zad. 3, 4 str. 92. Klasa 6 b Język polski:Temat: Tworzenie strony biernej – ćwiczenia utrwalające.– lekcja on-line: przypomnij sobie nową wiadomość z fioletowego podręcznika str. Wykonaj i odeślij zadanie 2 str. 107 – najlepiej z rozszerzeniem xcf. Historia:Temat: Praca z tekstem na temat Rewolucji Francuskiej – odpowiedzi na pytania.(na cały tydzień).Kiedy i dlaczego doszło do wybuchu Rewolucji Francuskiej?Kto należał do poszczególnych stanów?Co zawierał dokument Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela i kiedy został wydany?Kim byli jakobini i jakie metody stosowali?Kto stał na ich czele i jaki go spotkał los?Jak zakończyła się rewolucja?Wychowanie fizyczne:Temat: Koszykówka – rzuty do kosza, technika rąk przeczytaj z podręcznika temat 40 „Skała i klucze – fundament i władza twierania nieba”;– wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń;– jako uzupełnienie tematu możesz zobaczyć krótkifilm angielski:Temat: It’s made of metal.– przepisz słówka z ramki ze str. 93 z podręcznika wraz z tłumaczeniem;– nazwij rzeczy na obrazkach w ćw. 5 str. 93, powiedz z czego są zrobione, posłuchaj i sprawdź; – ćw. 6 str. 93, podręcznik – przepisz wyrazy, dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym; posłuchaj i sprawdź;– dla chętnych: krzyżówka str. 66, zeszyt ćwiczeń. Klasa 6 c Język polski:Temat: O każdej okoliczności – okolicznik. Lekcja online.– spotykamy się fizyczne:Temat: Doskonalenie skoków przez. Skakankę.– postaraj się wykonać wszystkie podstawowe ćwiczenia z filmiku;– skacz minimum 15 min.– oczywiście wyjdź na lekcja online – Układanie równań do Wymiarowanie rysunków technicznych : – przeczytaj notatkę str. 48 zobacz filmik wykonaj ćwiczenia od 1-3 str. 48-50.– prześlij zdjęcia Poznajemy program GIMP– pobierz i zainstaluj bezpłatny program GIMP i zapoznaj się z jego interfejsem. Podręcznik str. 97-98 Klasa 7 a Historia:Temat: I wojna światowa.– praca z mapą str. 171;– wykonaj zadanie 1 i 2 angielski grupa 1:Temat: Are you coming with us? Użycie „going to” a Present on – line, podręcznik (na lekcji);– wykonaj ćw. 1, 2, 3 str. 80 w zeszycie ćwiczeń i prześlij na ocenę;– ćw. 4 str. 80 dla angielski grupa2:Topic: First Conditional – exercises.– lekcja online 12:30-13: Lekcja powtórzeniowa.– przeczytaj w podręczniku podsumowanie trzech części: Rolnictwo i przemysł Polski-strona 145, Usługi w Polsce- strona 161 i Zanieczyszczenie środowiska przyrodniczego- strona 168. Ustnie wykonaj zadania w „Sprawdź czy potrafisz” ze stron: 146, 162, 168 (odpowiedzi, jak pamiętasz są w podręczniku). Natomiast pisemnie wykonaj zadania w „Zeszycie ćwiczeń” strona 100 Działania na potęgach.– dokończ zadania 7 i 13 str. 235 polski:Temat: Wyrazy podstawowe i pochodne. Formanty. Ćwiczenia.– z podanej strony pobierz dokument, w którymznajduje się karta pracy. Uzupełnij ją i odeślij dzisiaj do sprawdzenia (aw@ fizyczne:Po 15 minutowej rozgrzewce wykonaj do życia w rodzinie:Temat: Mężczyzna i kobieta. Co warto wiedzieć o ich płodności? Podział na grupy, temat obowiązuje przez dwa tygodnie. Na skrzynkę mailową otrzymasz prezentację multimedialną, Zapoznaj się z nią i przypomnij sobie budowę męskich i żeńskich narządów rozrodczych. Temat na dwie godziny lekcyjne(podział na grupy). Klasa 7 b Informatyka I i II zapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z Rodzaje energii. – przeczytaj w podręczniku str. 198-199;– zrób w zeszycie krótką notatkę: symbol energii – E, jednostki energii: dżul (J), kilowatogodzina (kWh), kaloria (cal);– wypisz od myślników rodzaje energii;– dla chętnych!-wykonaj mapę myśli „rodzaje energii” i odeślij pracę w formie zdjęcia do środy na e-mail dt@ angielski:– lekcja online 11:15-12:15Topic: First conditional to talk about probability. Consolidation. Użycie pierwszego trybu warunkowego do wyrażania prawdopodobieństwa. Utrwalenie polski:Temat: Jaką siłę ma słowo?– przypomnij najważniejsze wydarzenia przedstawione w lekturze „ Latarnik”;– zastanów się nad tym, jaką funkcję w życiu bohatera odegrała książka „ Pan Tadeusz” .Chemia:Temat: Rodzaje roztworów.– zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 170-176;– zwróć uwagę na nowe pojęcia: roztwór nasycony i nienasycony, roztwór właściwy, roztwór koloidalny, zawiesina;– zrób notatkę uzupełniając kartę pracy wysłaną na mail (kartę pracy można wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać). Klasa 7 c Informatyka: do wykonaniaZapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z komentarzem. Język niemiecki:Temat: In der Schule – ćwiczenia leksykalne.– wykonaj ćw. 1, 2, 7 z zeszytu ćwiczeń, str. 46-47;– przeczytaj informację o tworzeniu rzeczowników złożonych z podręcznika, zrób ćwiczenie 8 z zeszytu ćwiczeń dotyczące rzeczowników Na frontach I wojny światowej.– str. 161-167, zapisz w zeszycie temat i punkty;– przeczytaj ze zrozumieniem tekst;– wypisz (w zeszycie) przyczyny wybuchu wojny oraz koniec Wielkiej Wojny- nie krótki film, wyjaśniający czym jest Kościół? Rodzaje roztworów.– zapoznaj się z tematem w podręczniku, str. 170-176;– zwróć uwagę na nowe pojęcia: roztwór nasycony i nienasycony, roztwór właściwy, roztwór koloidalny, zawiesina;– zrób notatkę uzupełniając kartę pracy wysłaną na mail (kartę pracy można wydrukować i wkleić do zeszytu lub przepisać).Matematyka:Temat: Działania na potęgach.– dokończ zadania 7 i 13, str. 235 polski:Temat: Wyrazy podstawowe i pochodne. Formanty. Ćwiczenia. – z podanej strony pobierz dokument, w którym znajduje się karta pracy. Uzupełnij ją i odeślij dzisiaj do sprawdzenia (aw@ Klasa 8 a Język niemiecki:Temat: Alles Gute zum Geburtstag! (Wszystkiego najlepszego z okazji urodzin!)– posłuchaj piosenki urodzinowej wykonaj zadanie 9a i 9b (podręcznik str. 66);– dokończ zadania z przesłanej wczoraj karty o społeczeństwie:– przeczytaj temat „Unia Europejska” -tylko str. 174 , wykonaj ćw. 2 i 4 str. angielski grupa I:Temat: Notatka. Tworzenie krótkiej wypowiedzi pisemnej.– zapoznaj się z poleceniem w ćw. 2, str. 111;– wykonaj ćw. 3 – dodaj brakujące informacje i przepisz całą notatkę do zeszytu;– wypisz zwroty przydatne w pisaniu notatki wraz z tłumaczeniem;– wykonaj ćw. 5 ze str. zapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z angielski grupa II:Topic: Animals. Rozumienie tekstów pisanych w kontekście zwierząt.– lekcja fizyczne:Temat: Doskonalenie odbić sposobem górnym. polski:Temat : Środki poetyckie i ich funkcja. (lekcja online);– wykonaj zadanie 3 str. 91-92 w zeszycie przeczytaj fragment z podręcznika na temat katastrofy w Czarnobylu- obejrzyj filmik: Klasa 8 b Informatyka: do wykonania– zapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z niemiecki :Temat: Wiederholung – Kapitel 4. (Lekcja on-line podsumowująca dział 4)Wf:– po 15 minutowej rozgrzewce wykonaj polski:Temat: Jak Alicja walczyła o życie brata?– zapoznaj się informacją „O lekurze” str. 189;– odczytaj z podręcznika fragment powieści Barbary Kosmowskiej „Pozłacana rybka” str. 190;– odpowiedz na pytania, które zostały postawione w zadaniach 1 i 2str. Glicerol – alkohol polihydroksylowy.– zapoznaj się z tematem w podręczniku str. 150-152;– zrób notatkę w zeszycie w oparciu o przesłaną kartę pracy;– dla chętnych: zapoznaj się z tematem na stronie: i napisz krótką notatkę o glikolu etylenowym; notatkę prześlij w formie zdjęcia na mój adres email: mw1@ jeszcze dziś (do godziny 19:00), w tytule wiadomości wpisz imię, nazwisko i klasę – tylko podpisane prace będą przeczytaj temat „Unia Europejska” – tylko str. 174 , wykonaj ćw. 2 i 4 str. Długość okręgu, liczba filmy: wykonaj zadania 1, 2, 3, 4 ze str. 100 w ćwiczeniach oraz zadanie 5 a, b ze str. 243 z podręcznika. Klasa 8 c Fizyka:Temat: Zwierciadła. – na podstawie podręcznika str. 229-235 oraz filmu wykonaj w zeszycie notatkę;– uwzględnij w niej takie pojęcia jak: zwierciadło i ich podział, cechy obrazów, oś główna (optyczna), ognisko, Różnorodność biologiczna.– zajęcia online. O godzinie włącz swoją pocztę i czekaj na zaproszenie do udziału w lekcji. Przygotuj polski:Temat: Środki poetyckie i ich funkcja. (lekcja online)– wykonaj zadanie 3 str. 91-92 w zeszycie przeczytaj z podręcznika temat 36 „Chrześcijaństwo a świat antyczny”. W ramach wolnego czasu zachęcam do zobaczenia filmu o św. Pawle angielski:Temat: Utrwalenie wiadomości z rozdziału 10. – karta pracy on–line, Temat: Długość okręgu, liczba π.– obejrzyj filmy: Wykonaj zadania 1, 2, 3, 4 ze strony 100 w ćwiczeniach oraz zadanie 5 a, b ze strony 243 z Zadanie do wykonania– zapisz w zeszycie po jednym przykładzie pętli for, while, do while wraz z komentarzem.

napisz wyrazy i przeczytaj ciekawostki z uwagi