Z badania przeprowadzonego na zlecenie UKE pod koniec 2019 r. wynika, że 75,6% dzieci w wieku od 7 do 15 lat gra w gry komputerowe (84,7% chłopców i 65,7% dziewczynek). Zarówno maluchy, jak i starsze dzieci najczęściej wykorzystują do tego celu smartfon (71,2%) oraz laptop lub notebook (59,3%). Stwórz najbardziej niezwykłe sukienki dla każdej z księżniczek, aby po dziewczynie zrobić zdjęcie i opublikować je w sieciach społecznościowych. Miłej gry! Celebrity Gala Prep jest jedna z naszych ulubionych gier w kategorii Gry Ubieranie Dzieci. Gothic Dress Up jest jedna z naszych ulubionych gier w kategorii Gry Ubieranie Dzieci. Gry Makijaż. Gry Ubieranki I Makijaż. Gry Dla Dziewczyn. Gothic Dress Up: Witamy w świecie mrocznej i wyrafinowanej mody gotyckiej! Graj w Gothic Dress Up za darmo, i baw sie Dobrze! Wszyscy będą zakładać najlepsze sukienki i będą wyglądać najlepiej. Będziesz pomagał trzem księżniczkom przygotować się: Księżniczki Kopciuszek, Jaśmin i Elsa czekają na twoją radę mody! Kopciuszek, Jasmine i Elsa: Autumn Ball jest jedna z naszych ulubionych gier w kategorii Gry Ubieranie Dzieci. Gry Dla Dziewczyn. Przechowuj leki z daleka od dziecka! Pamiętaj, by leki przechowywać w miejscu, do którego dziecko nie ma dostępu, najlepiej wysoko na półce. Jeśli nosisz lekarstwa przy sobie, np. w torebce, nie pozwalaj dziecku się nie bawić. Odkręcenie słoiczka czy wyciśnięcie tabletek z blistra nie jest dla malucha problemem! Gry dla Dziewczyn Gry Ubieranki Gry Ubieranie Dzieci #TikTok New Years Eve Party Prep Dla każdego blogera święta to świetna okazja do stworzenia fajnych treści. Na Nowy Rok i Boże Narodzenie wszystkie sieci społecznościowe są pełne jasnych zdjęć z girlandami, dekoracjami świątecznymi i innymi akcesoriami noworocznymi. OcUYGEs. Czy kiedykolwiek chciałeś dokonać metamorfozy? Być może kochasz ubrania i zakupy nowych strojów. Nie szukaj dalej, niż nasza gigantyczna kolekcja przygód z przebierankami, która jest tutaj, aby zaspokoić wszystkie Twoje potrzeby! W naszych ubierankach znajdziesz szeroki wybór stylów ubioru, od ślubu, przez księżniczkę, po emo. Nigdy nie zabraknie Ci możliwości wyboru ubrań dla pięknych, wirtualnych postaci. Spraw, aby modelki były jeszcze ładniejsze i patrz, jak schodzą po wybiegu! Nasze przygody mają wiele opcji, które spełnią wszystkie Twoje marzenia o garderobie. Zmiana stroju, przymierzanie nowych butów i zakładanie akcesoriów jest tak proste, jak kliknięcie myszką. Nasze przebieranki zawierają elementy sterujące, które są wystarczająco proste zarówno dla młodych dziewcząt, jak i nastolatków. Idź na zakupy w wirtualnym sklepie i wybieraj nowe sukienki, czapki, szpilki i nie tylko w naszych grach w ubieranki. Wybierz swoją ulubioną postać, daj jej śliczną fryzurę i zacznij się przebierać! Nasze gry oparte na stylu zawierają postacie w każdym wieku, od dzieci przez nastolatków po dorosłe modele. Możesz zagrać w nasze Gry Ubieranki online za darmo. Graj w nasze gry na swoim komputerze, telefonie komórkowym lub tablecie bez pobierania. Po prostu możesz grać we wszystkie gry bezpośrednio w przeglądarce. Miłego przebierania się tutaj na Poki! WstępAdaptacja ma doniosłe znaczenie dla człowieka, ponieważ jest procesem, z którego korzystamy przez całe życie. Z tego względu wszelkie zaburzenia w jego przebiegu, zwłaszcza u małych dzieci, muszą być traktowane z wielką uwagą i troską. Dziecko adaptujące się do przedszkola ma do opanowania wiele złożonych zadań. Proces adaptacji do nowego środowiska, jakim jest przedszkole, stanowi niezwykle ważny i przełomowy moment, zarówno dla dziecka, jak i całej rodziny. Wiąże się on ze zmianą dotychczasowego trybu życia – miejsca, planu dnia, osób współtowarzyszących w codziennych sytuacjach. Przygotowanie dziecka do rozstania z rodzicami i pozostania w przedszkolu stanowi zatem trudne zadanie dla nauczycieli i rodziców, wymagające przede wszystkim przemyślanych poczynań oraz korelacji oddziaływań na płaszczyźnie przedszkole – rodzic, rodzice – jako placówka wspierająca w trudnym procesie wychowawczo – dydaktycznym ma za zadanie udzielać wsparcia, służąc radą i pomocą tak, aby proces adaptacji mógł przebiec płynnie w atmosferze spokoju i w poczuciu musi dość szybko nauczyć się zaspokajać swoje potrzeby i dążenia w sposób społecznie akceptowany, przyswoić normy i zasady współżycia z innymi. Proces adaptacji nie musi być wcale bolesnym i dokuczliwym przeżyciem. Może nieść zmiany korzystne w rozwoju wpływ na adaptację dziecka do grupy przedszkolnej mają rodzice. Jeżeli w pełni akceptują oni wybrane przez siebie przedszkole, wychowawców pracujących w grupie, ich metody pracy, tym samym zwiększają swojemu dziecku szanse w procesie na uwadze dobro dziecka rozpoczynającego edukację przedszkolną postanowiłam podjąć działania w tym zakresie, opracowując ”Spotkania adaptacyjne dla dzieci 3 – letnich w Przedszkolu.”Głównym celem programu adaptacyjnego jest ułatwienie nowo przyjętym do placówki dzieciom startu przedszkolnego poprzez wspomaganie i ukierunkowywanie ich rozwoju w aspekcie społecznym zgodnie z ich możliwościami szczególności celem programu adaptacyjnego jest:• Ułatwienie startu przedszkolnego dzieciom i ich rodzicom• Obniżenie lęku dzieci przed rozstaniem z rodzicami• Skrócenie czasu przystosowania do przedszkola• Wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach zinstytucjonalizowanych poprzez umożliwienie mu poznawania nowego otoczenia w poczuciu bezpieczeństwa, wyrabianie orientacji czasowej w rozkładzie dnia przedszkola, przyswajanie stopniowo wiedzy o przeznaczeniu i sposobie korzystania z różnych pomieszczeń, kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej• Ukazanie rodzicom potrzeb emocjonalnych ich pociechy• Przygotowanie rodziców do udzielania dziecku wsparcia psychicznego i pomocy w procesie przystosowania• Integracja ze środowiskiem przedszkolnymRealizacji tak postawionych celów służą następujące zadania:• Wytworzenie pogodnej, miłej atmosfery, poczucia akceptacji i bezpieczeństwa• Stworzenie możliwości nawiązywania bliskich i serdecznych kontaktów z rówieśnikami, nauczycielami grupy oraz rodzicami innych dzieci• Kierowanie rozwojem dziecka trzyletniego w celu budowania pozytywnego obrazu własnej osoby w oparciu o zaspokojoną potrzebę bezpieczeństwa• Pokazanie sposobów radzenia sobie z własnymi emocjami, właściwego reagowania na emocje innych, kontrolowanie własnych zachowań w stosunku do personelu oraz innych dzieci i ich rodziców• Wyrabianie więzi emocjonalnej ze środowiskiem przedszkolnymŻeby proces adaptacji przebiegał sprawnie i trwał jak najkrócej, musi istnieć ścisła współpraca między rodzicami a nauczycielami. Współpraca ta powinna być przemyślana, zorganizowana, oparta na ustalonych zasadach i mająca na celu osiągnięcie określonych efektów. Na tej podstawie został opracowany program adaptacyjny przedszkola, oparty na wiedzy o rozwoju dzieci, oczekiwaniach i wzajemnych oddziaływaniach przedszkola, rodziców i nauczycieli, w celu stworzenia dzieciom lepszego startu przedszkolnego. Realizatorzy programu adaptacyjnego : Dyrektor , nauczyciele grupy dzieci 3- letnich rozpoczynających edukację przedszkolną, rodzice i dzieci nowo przyjęteTermin realizacji programu: Korzyści dla dzieci, rodziców i nauczycieli wynikające z wprowadzenia programu: Dzieci i rodzice mają możliwość zapoznania się z nowym otoczeniem, jakim jest przedszkole. Dzieci i rodzice oraz nauczyciele grup młodszych mają możliwość wzajemnego poznania się, nawiązania serdecznego kontaktu. Dzieci i rodzice mają możliwość zapoznania się z organizacją pracy przedszkola, formami i metodami pracy. Mogą uczestniczyć w organizowanych zabawach i różnego rodzaju ćwiczeniach służącej łatwej adaptacji, integrowaniu się dzieci i dorosłych. Rodzice uzyskują fachową pomoc w przezwyciężaniu trudnego okresu, jakim jest adaptacja ich dziecka do przedszkola. Dyrektor i nauczycielki mają możliwość rozpoznania potrzeb i oczekiwań rodziców i SPOTKAŃ ADAPTACYJNYCH Z DZIEĆMI I RODZICAMICELEM SPOTKAŃ JEST:• zapoznanie dzieci z nowym otoczeniem, nauczycielkami, pomocą nauczyciela, woźną oddziałową i rówieśnikami• przełamanie obaw dzieci przed przyjściem do przedszkola i rozstaniem z rodzicami• zachęcanie do przychodzenia do przedszkola w oczekiwaniu ciekawych zabaw, zajęć, nowych znajomości• nawiązanie kontaktu z dziećmi i ich rodzicami, integracja rodzin,• niwelowanie lęku u dzieci związanego z nowym otoczeniem,• oswojenie dzieci z wychowawcami i personelem przedszkola,• wprowadzenie miłej i przyjaznej atmosfery, pełnej radości i zaufania,• poznawanie dzieci w zabawie dowolnej oraz inicjowanej przez nauczyciela,• poznawanie rodziców w działaniu i zabawie z własnym dzieckiem,• pokazanie elementów pracy opiekuńczo-wychowawczej i dydaktycznej,• poznawanie oczekiwań dzieci i rodziców wobec placówki,• przygotowanie rodziców do udzielania dziecku wsparcia w procesie adaptacjiMetody i formy pracy wykorzystywane podczas spotkań adaptacyjnych:• słowne (pogadanka)• oglądowe (obserwacja)• praktycznego działania (zadania do wykonania)• ekspresji ruchowejSpotkanie pierwsze: Poznajemy przedszkole z Misiem pacynkąCele zajęć:• Kształtowanie umiejętności społecznych• Kształtowanie poczucia bezpieczeństwa w grupie• Wdrażanie do współdziałania• Kształtowanie potrzeby przestrzegania zasad obowiązujących podczas zabaw• Zapoznanie z otoczeniem placówkiŚrodki dydaktyczne:Zabawki zgromadzone w kącikach tematycznychPrzebieg spotkania:1. Zaproszenie dzieci i rodziców do Sali Kubusiów. Przedstawienie przez dyrektor przedszkola pracujących w grupie nauczycielek, pomoc nauczyciela oraz woźną Wspólne oglądanie szatni, sali i łazienki. Swobodna wymiana zdańUsadzenie rodziców i dzieci na dywanie w siadzie skrzyżnym w Nauczycielka przedstawia wszystkim siebie oraz swojego przyjaciela Misia Pacynkę, który przybył specjalnie do przedszkola, aby poznać „ nowych przedszkolaków”. Następnie wraz z Misiem prosi kolejno dzieci o podanie swojego imienia. Z pomocą pacynki wita się z każdym dzieckiem siedzącym w kole na Zabawy w kącikach tematycznych, dowolnie wybranymi zabawkami w sali według zainteresowań – Nauczycielki wraz z Misiem pacynką zapraszają wszystkie dzieci do wspólnej wycieczki. W trakcie śpiewu nauczycielki, dzieci wraz z rodzicami ustawiają się, tworząc pociąg. Podczas zabawy można wykorzystać piosenkę „Jedzie pociąg z daleka”.6. Podziękowanie za wspólną zabawę – obdarowywanie dzieci Określenie terminu następnego drugie: Tu bawię się wesoło!Cele zajęć:• Tworzenie miłej, przyjaznej atmosferyPrzebieg zajęć:1. Powitanie. Każde dziecko dostaje identyfikator, na którym jest jego Zabawa z piłką. Rodzice, dzieci i nauczycielka siedzą w kole. Zabawę rozpoczyna nauczycielka, trzyma w ręku piłkę, wypowiada swoje imię, a następnie turla piłkę do osoby siedzącej obok niej, prosząc, aby ona też powiedziała, jak ma na imię. Piłka krąży w kole , aż wróci do Zabawa „ Balonik”. Nauczycielka tłumaczy ,na czym zabawa polega. Rodzice pomagają w recytowaniu nasz malutki,Rośnij duży, rośnie, że aż strachPrzebrał miarę , no i baaach!4. Dreszczyk. Masaż wykonywany przez rodziców. Dziecko leży na brzuchu, głowa ułożona na rękach, rodzic siedzi obok. Nauczycielka mówi wiersz, demonstrując czynności, które rodzice wykonują na ciele płynie rzeczka( ruch falisty od głowy do bioder)Idzie pani na szpileczkach( stukanie palcami wskazującymi wzdłuż kręgosłupa)Tu przebiegły konie( lekkie uderzanie pięściami wzdłuż kręgosłupa).Tędy przeszły słonie ( klepanie dłońmi ułożonymi w kształcie łódeczki),A tu idzie szczypaweczka ( leciutkie szczypanie od krzyża do głowy).Zaświeciły dwa słoneczka ( dłonie otwarte, palce złączone, masaż spiralny).Spadł drobniutki deszczyk ( lekkie pukanie wszystkimi palcami).Czy przeszedł cię dreszczyk ( lekkie szczypanie szyi)?5. Zabawa ruchowa „Słonko świeci, deszczyk pada”. Nauczycielka gra na tamburynie. Na hasło „ słonko świeci” dzieci chodzą , biegają , podskakują. Na hasło „ deszczyk pada” biegną pod parasole utworzone z ramion rodziców. Bardzo istotny jest powrót dziecka w ramiona rodzica, dający poczucie Pożegnanie. Podanie ręki. Spotkanie trzecie : Wesołe rączkiCele zajęć:• Pobudzanie inwencji dziecka• Zachęcanie do swobodnej ekspresji i wypowiedzi• Próby samodzielnego malowania• Budzenie wiary we własne siłyŚrodki dydaktyczne:Piłki, tekturowe koła, kolorowe kredki ołówkowe, zabawki zgromadzone w saliPrzebieg spotkania:1. Nauczycielki witają przybyłe dzieci i zapraszają do Zabawa z misiem pacynką, miś wita dzieci – utrwalenie imion3. Zabawa integracyjna. Powiedz proszę swoje imię, nawiązanie bliższego kontaktu zarówno z dziećmi, jak z ich Dzieci otrzymują kolorowe piłki, którymi bawią się swobodnie w sali. Nauczycielki prezentują kolorowe piłki, prosząc dzieci, aby spróbowały opisać ich wygląd ( kolor) zachęcając w ten sposób do swobodnej Po zabawie maluchy zostają zaproszone do stolików, gdzie każdy z nich otrzymuje krążek ( piłeczkę) .6. Nauczycielki zachęcają dzieci do malowania piłek pędzlami lub Po zakończeniu aktywności następuje prezentacja wykonanych prac zgromadzonych w sali Na zakończenie spotkania dzieci otrzymują swoje prace do domu i żegnają się z oceniająca spotkania adaptacyjneDRODZY RODZICE!Uprzejmie proszę o dokonanie oceny spotkań adaptacyjnych dla dzieci nowo przybyłych do przedszkola. Wiedza uzyskana dzięki tej ankiecie pomoże nauczycielom z naszego przedszkola wzbogacić i usprawnić spotkania adaptacyjne w następnych Czy każdego dnia dziecko wyrażało ochotę, by pójść do przedszkola? (proszę zakreślić wybraną odpowiedź)a) Tak, b) Nie braliście Państwo udział w spotkaniach adaptacyjnych ( proszę zakreślić wybraną odpowiedź)a) Tak, we wszystkichb) Tak, okazjonalniec) Nie, nie uczestniczyliśmy ( proszę podać przyczynę): ........................................ podobało się dziecku najbardziej? ( proszę napisać) ........................................ podobało się Państwu najbardziej? ( proszę napisać) ........................................ 5. Czy po każdym spotkaniu adaptacyjnym dziecko wyrażało chęć na następne spotkanie? ( zakreśl wybraną odpowiedź)a) Tak, b) Nie7. Jak Państwo oceniacie spotkania adaptacyjne? ( proszę zakreślić wybraną odpowiedź)a) dobre i potrzebneb) pomocne dla mnie i mojego dzieckac) dobrze prowadzoned) słabe i niepotrzebnee) niczego nie Co zdaniem Państwa należałoby zmienić lub z czego zrezygnować?........................................ SERDECZNIE DZIĘKUJĘPORADNIK DLA RODZICÓW ADAPTACJA DZIECKA W PRZEDSZKOLUCo może zrobić Rodzic, aby ułatwić dziecku przekroczenie progu przedszkolnego:* Wytwarzać u dziecka pozytywne nastawienie do przedszkola. Nie straszyć dziecka przedszkolem.* Stopniowo dostosowywać rytm dnia dziecka do tego, jaki panuje w przedszkolu (np. zbliżone pory posiłków, przesunięcie drzemki na godzinę odpowiadającą porze leżakowania)* Kształtować u dziecka umiejętności porozumiewania się z innymi dziećmi i dorosłymi (poprzez zachętę do prowadzenia rozmów, dzielenie się przeżyciami)* Włączyć dziecko w przygotowania do pójścia do przedszkola, kupując wspólnie przytulankę, która będzie mu towarzyszyć* Przeprowadzić tzw. trening umiejętności społecznych, polegający na doświadczaniu przez dziecko przebywania z innymi dorosłymi i dziećmi a także rozstania z rodzicami* Wdrażać dziecko do samoobsługi (samodzielne jedzenie łyżką, mycie rąk, załatwianie potrzeb fizjologicznych, zdejmowanie i ubieranie podstawowych części garderoby)* Dostarczać dziecku materiały plastyczne, z którymi zetknie się w przedszkolu – np. kredki, farby, plastelina itp.* Stopniowo oswajać dziecko z okolicą, budynkiem przedszkolnym, placem zabaw a także salą i personelem placówki. Rodzice często zastanawiają się nad tym jakie kupić gry dla dziecka by były odpowiednie. Co to znaczy odpowiednie? Obecnie dorosły, który chce kupić tak zwaną „planszówkę” czyta na opakowaniu czego dzięki tej grze nauczy się jego pociecha. Jakie zdobędzie nowe umiejętności? Czy to będzie gra edukacyjna? Gra zręcznościowa? A może po prostu gra ucząca spostrzegawczości? Rodzice dzięki takim informacjom mogą wybrać najlepsze zabawy dla swoich dzieci. Gry dla dziecka – dajmy się zwariować. Każda gra kupiona czy spontaniczne wymyślona ma walory edukacyjne. Wystarczy trochę wyobraźni. Zwykłe puzzle rozbudzają wyobraźnię przestrzenną i dodatkowo mogą być domową alternatywą terapii ręki, ponieważ usprawniają motorykę małą. Poprzez taką formę zabawy maluch rozwija precyzję ruchów ręki i chwytność palców. Często puzzle są uważane za nudne, ale tak naprawdę ćwiczą umysł osoby w każdym wieku. Gry dla dziecka, przykładowo planszowe w których musimy dojść do mety uczą chociażby przestrzegania zasad. Myślisz, że to mało? W domu panują zasady, w szkole na początku roku ustalane są zasady, na wakacyjnych obozach, później w pracy, czyli po prostu wszędzie. Grając z dzieckiem, a przy tym pozwalając mu na bycie kierownikiem tej zabawy uczysz go odpowiedzialności. Pozwól mu przeczytać regulamin, pilnować uczestników by nie oszukiwali, słuchać jego rad taktycznych to nauczy go wiele umiejętności potrzebnych do dobrego startu w szkole i dorosłym życiu. Każde gry dla dziecka które wymagają minimum dwóch osób potrzebnych do zabawy pomagają w nabywaniu umiejętności społecznych. Gry dla dziecka stworzone razem z rodzicami są super alternatywą. Pobudzają kreatywność, a zarazem dodają satysfakcji przy zabawie. Stwórz tor wyścigowy, wymyśl swoją własną grę planszową, rysuj na czas, zagraj w ulepszoną grę gorącej piłki. Jak? Wymyślcie zadania i oklejcie nimi piłkę, włączcie ulubioną muzykę. Oczywiście opowiedz historię, że jest to gorąca piłka więc trzeba ją jak najszybciej odrzucać. Kiedy muzyka przestanie grać, osoba, która ma piłkę musi wykonać zadanie. Zaczął padać deszcz, Twoje dzieci nie mogą wyjść na podwórko, a Ty nie masz pomysłu co z nimi zrobić? Zagraj z nimi w kalambury! Gwarantuję świetną zabawę dla całej rodziny. Nie bój się swoich pomysłów i nie bój się pomysłów swoich dzieci. Pamiętaj, że to oni mają najlepsze pomysły na gry dla dziecka. Teraz wiesz, że wszystko co młodego człowieka otacza uczy go nowych rzeczy. Nie skupiaj się więc na tym jakie gry dla dziecka powinny być odpowiednie. Myśl raczej o tym ile frajdy sprawi waszej rodzinie dana zabawa. Kategorie gierWszystkie gry dla dzieci Graj z Befado [8] Klasyka gier [5] RPG [10] Gotowanie online [5] Wielkanocne gry i kolorowanki [18] Gry lotnicze/samoloty [14] Gry dla dziewczyn [162] Ubieranki [36] Gry Walentynkowe [23] Gry samochodowe [28] Gry muzyczne [16] Gry sportowe [43] Puzzle i układanki [34] Baw się z misiem Bu! - [10] Alvin i wiewiórki [2] Śmieszne gry online [137] Filmowe gry online [36] Gry zręcznościowe [211] Gry logiczne [170] Gry Malowanki online [32] Języki obce [11] Gry edukacyjne [32] Świąteczne gry - Boże Narodzenie [36] najpopularniejsze | najnowsze w kategorii UbierankiUbierz się na party2 grającychGry dla dzieci » Ubieranki, Gry dla dziewczynWybierz rodzaj stroju. Przeciągnij na postać Twój ulubiony zestaw. »Szkoła pięknościGry dla dzieci » Gry dla dziewczyn, UbierankiPoprowadź swoja szkołę piękności i spraw aby dziewczyny stały się prawdziwymi księżniczkami! »Mały JednorożecGry dla dzieci » Gry dla dziewczyn, UbierankiUdekoruj najpiękniej jak potrafisz młodego Jednorożca, aby mógł zachwycać innych swoim urokiem! »Make-up: Zabawa przed lustrem2 grającychGry dla dzieci » Ubieranki, Gry dla dziewczynCzy Ty też lubisz czasami stanąć przed toaletką mamy i na chwilę jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki stać się piękną księżniczką? Jeśli lubisz gry - ubieranki mamy nadzieję, że ta zabawa też Ci się spodoba. »Wiewiórczy Idol2 grającychGry dla dzieci » Filmowe gry online, Ubieranki, Alvin i wiewiórkiZapraszamy do nietypowej ubieranki. Tym razem możesz "ubrać" postacie z filmu "Alvin i wiewiórki" w buźki z twoich zdjęć. Przygotuj się na zabawę na scenie Wiewiórczego Idola! »Ubieranka dla dziewczynek2 grającychGry dla dzieci » Ubieranki, Gry dla dziewczynZobacz jak można ubrać się na rózne sposoby. Poeksperymentuj ze strojem razem z nami. Przeciągnij myszką strój na postać. »Wielka zmiana2 grającychGry dla dzieci » Gry dla dziewczyn, Śmieszne gry onlineSpraw aby troszkę zaniedbane Panie stały się królowymi balu!!! »Magiczne miksturyGry dla dzieci » UbierankiPoczęstuj stworka miksturą a zobaczysz co się z nim stanie. »Ubierz królową lasu2 grającychGry dla dzieci » Ubieranki, Gry dla dziewczynUbieranka. Wybierz rodzaj stroju (cyferki). Poniżej przyciski [next] i [prev] pokażą więcej możliwości. »Super Make-upGry dla dzieci » Gry dla dziewczyn, UbierankiPobaw się przed wirtualnym lustrem. »« Poprzednia1234następna »

gry ubieranie dzieci z rodzicami